L’incubateur des talents de demain développe ses collaborations, aussi bien en local qu’à l’international.
Lieu d’accueil, d’échange et d’accompagnement, PlastiCampus vise à promouvoir la formation et la montée en compétences des apprenants par la mise en synergie des différentes parties prenantes de la filière. Labellisé campus des Métiers et des Qualifications d’excellence, l’incubateur des talents de demain développe les collaborations, aussi bien locales, européennes, qu’internationales.
Fin 2024, sur la période du 16 au 18 décembre, le campus a reçu une délégation italienne dans le cadre d’échanges d’étudiants. Au programme figuraient des visites d’entreprises, mais également du campus, de l’Insa et du lycée Arbez Carme pour des professeurs et coordinateurs d’Its Maker, école supérieure d’Italie.
Parmi les entreprises “atypiques” de la vallée d’Oyonnax, le choix s’est porté sur deux sociétés basées à Arbent, RM2P, spécialisée dans la fabrication de pièces techniques à base de matières plastiques, et G3D, filiale de Promoplas qui réalise des pièces plastiques olfactives. Après des prises de contacts au printemps 2024, « c’est en novembre que nous nous sommes rendus à Thiers, chez notre partenaire », rappelle Cemile Poyraz, directrice opérationnelle de PlastiCampus.
Des actions concrètes
Entre les sites de Rome et de Modène, « l’objectif est de faire des échanges avec les étudiants italiens afin qu’ils puissent venir en stage au sein de nos entreprises. Et, dans la même optique, que les étudiants de notre territoire se rendent en Italie ». Ces échanges devraient commencer à se mettre en place dès cette année, au mois de septembre.
« Les étudiants se verront proposés des formations en mécatronique et spécialisées en matériaux composites. PlastiCampus coordonne tout cela avec les organismes de formation et les Instituts techniques supérieurs. Nous sommes vraiment le cœur du projet, précise Cemile Poyraz. S’il y a une discussion avec la Tunisie et une approche avec la Turquie, nous allons relancer le projet Indonésie. L’objectif étant de faire monter en compétences nos étudiants en leur permettant d’accéder à d’autres techniques. » Il s’agit là d’une démarche qui s’inscrit pleinement dans les actions du PIA (programme d’investissements d’avenir) du campus et l’internalisation de ses partenaires.
CaroleMuet









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